Articles sur l'ingénierie pédagogique, les 5 piliers et l'IA appliquée à la formation professionnelle.

Le décret n° 2026-728 du 1er août 2026, publié au Journal officiel du 4 août, révise le référentiel national qualité : la pédagogie entre officiellement...

Le 2 août 2026 devait être le grand rendez-vous réglementaire de l'IA en Europe. Cinq jours avant l'échéance, un règlement publié au Journal officiel en...

Le baromètre ISTF 2026 a mesuré ce que le secteur pressentait : l’IA s’est installée du côté des concepteurs de formation, presque pas au service...

Projet de décret Qualiopi au 01/11/2026 : 13 indicateurs retouchés, un 33e ciblé CFA. Le décrochage devient le chiffre à suivre, calcul à l'appui.

Les jurys de fin d’année ont laissé un arrière-goût étrange à bien des formateurs : des copies propres, structurées, et ce doute impossible à lever....

L'IA produit vite, mais on n'apprend pas plus vite pour autant. Repérer et éviter l'illusion de compétence en formation. Par Stéphanie Daragon, HumAIze.

Un cahier des charges flou ne se répare pas avec plus de contenu. La méthode d'ingénierie pédagogique pour recadrer. Par Stéphanie Daragon, HumAIze.

Une formation réussie sur le papier, oubliée en 30 jours : ce qui manque pour ancrer les acquis dans les pratiques. Par Stéphanie Daragon, HumAIze.

Corriger la réponse ne corrige pas le raisonnement. Le feedback métacognitif qui fait vraiment progresser les apprenants. Par Stéphanie Daragon, HumAIze.

Charte IA en OF et CFA : ce que l'AI Act et le RGPD imposent désormais, et comment se mettre en règle sans déqualifier les...